Акселератор МО
Акселератор МО
Наш сайт использует файлы cookie, чтобы улучшить работу сайта, повысить его эффективность и удобство. Продолжая использовать сайт, вы соглашаетесь на использование файлов cookie.
OK
вызовы и пути решения в 2026–2027 году
Точки опоры в коррекционной работе:
Всероссийская онлайн-конференция
24–25 ноября
2 дня концентрата практики с федеральными экспертами, чтобы помощь ребенку была точной, согласованной и давала результат быстрее

Комплексный подход к запуску речи у детей с использованием альтернативной и дополнительной коммуникации

Готовая система ведения неговорящего ребенка: от первого визита до фразовой речи. Вы получите пошаговый план действий для различных случаев, включая сложные речевые нарушения и ОВЗ.

Повышение квалификации
160 академических часов

Выстраиваем работу с безречевым ребенком и его родителями

Курс предлагает глубокое погружение в проблему запуска речи у неговорящих детей, в том числе детей с ОВЗ.
Онлайн
15+ видео с детьми
50+ материалов для практики
Опыт 13 экспертов
Записаться на обучение
у вас будет полное представление о том, как запускать речь даже у сложных детей с психологическими и генетическими нарушениями.
вы поймете, почему запускать речь нужно не только при помощи гимнастики и звукоподражания, но и с помощью современных подходов нейропсихологии и сенсомоторной интеграции.
вы будете владеть методиками введения АДК (карточки, жесты, коммуникаторы) и больше не будете переживать из-за «тупиков» в коррекционной работе.
вы сможете объяснять причины безречия родителям и мотивировать их на совместную работу и выполнение рекомендаций.
После обучения:

Курс подойдет тем, кто хочет

Сократить время на диагностику
Узнаете причины отсутствия речи у детей и научитесь выстраивать точный и эффективный коррекционный маршрут
1
Уверенно запускать речь
Научитесь сочетать в работе логоритмику, нейрокоррекцию, упражнения на мелкую и крупную моторику, альтернативную и дополнительную коммуникацию
2
Работать с «неудобными» детьми
Освоите методики работы с детьми, имеющими РАС, ЗПР, ИН, НОДА нарушения слуха, нарушения зрения, СДВГ, генетические отклонения, в том числе и с синдромом Дауна
3

Программа курса

Мы научим педагогов помогать всем детям раскрыть свой потенциал и получить шанс на полноценное общение. Это курс, учитывающий нюансы работы как детей только с речевыми нарушениями так и детей с ОВЗ: расскажем от А до Я, как от понимания слов перейти к диалогу.
160
часа
/
2,5
месяца
Шаг 1.
Изучение причин отсутствия речи и организации точной диагностики.
Шаг 2.
Поэтапное планирование работы по запуску речи.
Шаг 3.
Работа со сложными случаями с ОВЗ и внедрение системы альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК).
Шаг 4.
Закрепление результата: организация комплексного подхода через партнерство с коллегами и родителями.

Результаты обучения

Удостоверение установленного образца
Документ подтвердит, что вы обладаете необходимыми компетенциями в области запуска речи у детей с различной речевой патологией
Эксперты курса
  • Елецкая Ольга Вячеславовна
    Кандидат педагогических наук, доцент, логопед высшей квалификационной категории. Автор более 100 статей и методических пособий.
  • Каткова Екатерина Александровна
    Логопед, дефектолог с медицинским образованием, брейн-тренер, АВА-терапевт, ведущий лекций и семинаров для родителей и специалистов.
  • Ишметова Марина Александровна
    Дефектолог, логопед, автор книги «Запуск речи. От звука- к первому стихотворению», автор онлайн-программы для логопедов и родителей «Запуск речи».
  • Жукова Светлана Павловна
    Логопед с профильным высшим образованием; Опыт работы в сфере логопедии более 8 лет, блогер в сфере логопедии с аудиторией 11к в Инстаграм и 2,4к в ВК.
  • Робилко Юлия Андреевна
    Логопед-дефектолог, музыкальный терапевт.
  • Аюпова Елена Евгеньевна
    Сертифицированный эксперт в области специального образования, практикующий учитель-логопед МАДОУ Детский сад «Театр на Звезде» г. Перми.
  • Ефимова Мария Ивановна
    Учитель-логопед, дефектолог высшей квалификационной категории, логопед с нейроподходом.
  • Зацаринская Ирина Игоревна
    Практикующий логопед, автор собственного метода для эффективного запуска речи, курсов и пособий.
  • Лысова Ольга Юрьевна
    Практикующий логопед, учитель-дефектолог, методолог. Руководитель и главный специалист «Центра развития речи Ольги Лысовой».
  • Неженец Анастасия Игоревна
    Практикующий логопед, дефектолог, олигофренопедагог, автор логопедических пособий, курсов.
  • Лаптева Анна Николаевна
    Магистр дефектологии, логопед высшей категории и автор практических тетрадей по формированию слоговой структуры слов.
  • Тихоненкова Елена Павловна
    Логопед высшей квалификационной категории, дефектолог, олигофренопедагог. Диагност. Работает с детьми уже более 15 лет.
  • Кишиневская Марина Александровна
    Учитель-логопед высшей категории, дефектолог, клинический психолог.
  • Баринова Наталия Сергеевна
    Педагог-психолог, ДПО клиническая психология, методист инклюзивного направления, руководитель инклюзивной сетевой лаборатории в ММА, соавтор методического пособия «Практики инклюзии», опыт работы с детьми с особыми образовательными потребностями — 10 лет.
Специалист свяжется с вами в течение часа и подробно расскажет о программе и преимуществах обучения
Ваши контактные данные
ООО «Едурегионлаб»
Образовательная лицензия
№ Л035-01212-59/00203856 от 17.12.2021 г.

Оставьте заявку на обучение

Похожие курсы
Для специалистов с опытом до 3 лет, кто хочет систематизировать знания по диагностике речевых нарушений.
Подробнее
Ускорение результатов коррекционого маршрута и повышение эффективности занятий с различными видами нарушений.
Подробнее
Для логопедов и дефектологов, которые хотят повысить эффективность своей работы и стать более востребованными на рынке
Подробнее